CONVOCATORIA DE ASAMBLEA DE MAREA VERDE ARAGÓN 25-2-2015

El próximo miércoles  día 25  a las 18,30 h. convocamos una ASAMBLEA ABIERTA de Marea Verde Aragón en la Casa del Estudiante (C/ Corona de Aragón nº 42) a la que invitamos a todo el mundo interesado en participar, informarse o aportar ideas a la lucha en defensa de la escuela publica, y en la que se abordarán los siguientes puntos:

1) Invitaciones recibidas por Marea Verde para participar en foros y actos programados:

  • Foro AntiLomce:
  • Apoyo presencial en la petición de centros educativos de Cuarte de Huerva, Margen Izquierda, parque Goya y  Valdespartera.
  • 28F Asamblea EF
  • Concentraciones interinos sábados a las 12 en Zaragoza. (buscando una convocatoria única y respaldada por alto nº de docentes y asociaciones)
  • Apoyo a un profesor por una agresión sufrida en un  cole Zgz.

2) Propuesta de creación de un calendario (Google calendar) para facilitar la coordinación de acciones educativas (para no duplicar y organizar mejor las diferentes concentraciones y demás)

3) Tema del “meme” misterioso

4) Propuesta de mayor difusión (incluso campaña mediática) a la carta petición posicionamiento partidos políticos frente a su programa de educación.

5) Propuesta de recogida de reivindicaciones y acciones vía Internet como han hecho en otras regiones

6) Posicionamiento sobre becario/as que sustituirán a maestros/as  http://www.eldiario.es/sociedad/Educacion-planea-contratar-becarios-realizar_0_357665150.html

7) Participación de nuevas personas en los en grupos de trabajo: comunicación, prensa, contacto con otros foros, etc.

8) Posible desobediencia de las familias a las pruebas de diagnóstico

9) Ruegos y preguntas

Rogamos que si alguno quiere proponer algún otro punto lo haga a través de un comentario en el blog: https://mareaverdearagon.wordpress.com/2015/02/21/convocatoria-de-asamblea-de-marea-verde-aragon-25-2-2015/

De la misma manera, si alguien quiere prestarse a “montar” un streaming para la gente que no puede acudir a la asamblea, agradeceremos su colaboración y ayuda.

Un saludo verde ¡

y que suba la marea!

asamblea marea

 

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Nota de prensa y concentración de Marea Verde Aragón en apoyo a la huelga de estudiantes del 26 de febrero

Desde Marea Verde Aragón queremos mostrar nuestro más directo apoyo a la convocatoria de movilizaciones y huelga estudiantil del 26 de febrero contra el decreto 3+2, cuya principal característica no es sino un encarecimiento coste de los másters, lo que, unido al encarecimiento de las tasas universitarias y la supresión de becas, hará inaccesibles  los gastos en educación universitaria para la mayoría de las familias.

De esta manera desde la administración, una vez más, se crea a golpe de ley de educación, o decreto impuesto sin consenso, las condiciones para que tan sólo una minoría privilegiada económicamente, sea quien pueda acceder y costear dichos estudios universitarios.
También mostramos nuestro rechazo a las consecuencias que esta reforma tendrá en los compañeros docentes ya que, con este decreto, disminuirá significativamente el número de estudiantes (al poder costear dichos gastos solo una minoría), lo cual supondrá una disminución masiva de profesorado universitario.

huelga estudiantes

Por todo ello, Marea Verde Aragón, apoya las movilizaciones estudiantiles de rechazo a este decreto y demás imposiciones de la L.O.M.C.E. programadas para el 25 y 26 de febrero y por ello convoca e invita a todo el mundo a participar en la concentración convocada el día 26 de febrero a las 18h. en el Paraninfo de la Facultad de Ciencias Económicas de la universidad de Zaragoza para mostrar nuestro rechazo a este despotismo de leyes educativas una vez mas estudiantes, docentes y familias:

“No al 3+2, no a la L.O.M.C.E.”

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cartel firmas verde2

Convocatorias de manifestaciones estudiantiles convocadas en Aragón:

HUESCA

12h. Plaza Navarra

TERUEL
11h. Campus Universitario

ZARAGOZA
12h. Paraninfo

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MAREA VERDE ARAGON NO QUIERE NINGUN NIÑO FUERA DE SU BARRIO

Marea Verde Aragón quiere mostrar su apoyo a las diversas plataformas de familias que están luchando por conseguir equipamientos educativos acordes con las necesidades de la población infantil de su zona, como es el caso de Cuarte de Huerva, Valdespartera, o la Margen izquierda de Zaragoza.

   
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Estos últimos después de realizar varias movilizaciones para denunciar el desbordamiento de matrículas que se están realizando en el I.E.S. Azucarera, y al ser declinada la propuesta  de reunión con la administración educativa y teniendo como única respuesta la cesión d eun terreno por parte del Ayuntamiento de Zaragoza para ubicar barracones prefabricados, han realizado un vídeo y una nota de prensa que enlazamos en este link.

Nuestro apoyo a las  Asociaciones de Vecinos, AMPAs de centros educativos Públicos de estas zonas y localidades y a la Junta del Distrito El Rabal, que defienden y demandan una educación pública y de calidad.

Porque la educación es de todos, y debe ser para todos.

La noticia en la prensa:

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ARAGON TV Y LAS VERDADES “A MEDIAS” SOBRE LA EDUCACIÓN

Aragón TV presenta las noticias… “a la carta”

 (Entrada del blog http://plataformaandalanporlapublica.blogspot.com.es/ )
La realidad de la LOMCE en los centros aragoneses y la manipulación de la noticia por los medios:

Aragón TV A la Carta
Aragón Noticias 1: 23/01/2015 14:00 h. (minuto 3:39)
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¡ULTIMA HORA!:VEREDICTO SOBRE LOS ESTUDIANTES ENCAUSADOS POR LA HUELGA DEL 24O

Ya tenemos veredicto, Samu y Grego han sido absueltos!

Solamente pagarán una multa de 150€. La lucha sirve, la lucha sigue.

#LA EDUCACION NO SE VENDE,SE DEFIENDE

 

estudiantes

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Apoyo a los estudiantes imputados por la huelga del 24 O

Desde Marea Verde Aragón queremos expresar nuestro apoyo a los dos jóvenes se enfrentan a 7 meses de cárcel por participar en una huelga estudiantil.

Por ello os animamos a acudir a la cita del lunes 9 de febrero a las 9.30h.  frente al JUZGADO Nº 6 DEL EDIFICIO FUEROS DE ARAGON para mostrara su apoyo a los encausados y las enérgica repulsa a las actuaciones desmedidas de los cuerpos de seguridad del Estado en estas situaciones.

Referencia en prensa: http://arainfo.org/2015/02/decenas-de-zaragozanos-arropa-a-los-dos-imputados-en-la-huelga-estudiantil-de-2013/

estudiantes

“La persecución y represión hacia el movimiento juvenil combativo sigue creciendo. El próximo 9 de febrero se realizará el juicio contra los dos jóvenes que fueron detenidos durante una de las Huelgas estudiantiles, en Zaragoza.

Gregorio G.M. y Samuel R.R. acudieron el día 24 a la huelga estudiantil que se convocó en todo el Estado y mientras se encontraban en el interior del campus universitario, cerca de una de las puertas, miembros de Unidad de Intervención Policial entraron en el recinto del Campus San Francisco de la Universidad de Zaragoza para reprimir las protestas -bajo permiso de Rectorado-, con la intención de detener a alguien a toda costa. Cuando los policías entraron al campus, cogieron a las dospersonas que más cerca se encontraban y fueron automáticamente detenidas. Uno de ellos sufrió lesiones como consecuencia de la detención. Los dos detenidos son acusados de un delito de resistencia, cuando en realidad no opusieron ningún tipo de impedimento a la hora de su detención ni a la entrada de los agentes en el campus. El juicio se celebrará el 9 de febrero a las 09:45 en el Juzgado de lo Penal número 6 de Zaragoza, y el Ministerio Fiscal pide 7 meses de prisión para los dos jóvenes huelguistas.

De esta manera intentan amedrentar a la juventud organizada que protesta frente a los recortes y las desigualdades que este sistema genera. La criminalización de la protesta es algo que llevamos sufriendo desde hace mucho tiempo, que se repite en todo el Estado y que aumenta cada vez más. Claro ejemplo de esto es la condena a 4 años de prisión para el joven madrileño Alfon, también por su participación en una huelga. Otra muestra de la intención del Gobierno de criminalizar y reprimir de una forma todavía más contundente a los que luchan, es la aprobación de la Ley de Seguridad Ciudadana, mejor conocida como Ley Mordaza, en la que aumenta las penas de prisión y las penas económicas por todo tipo de actividad de protesta.

El objetivo de todas estas condenas es poner freno a la movilización, atemorizar a aquellas personas que nos manifestamos e intentar que la juventud combativa abandonemos la lucha contra este sistema injusto, contra sus recortes y sus políticas neoliberales. Pero no nos callarán, hoy más que nunca tenemos que demostrar nuestra solidaridad con lxs que sufren la represión del Estado.

¡STOP REPRESIÓN!
¡IMPUTADOS ABSOLUCIÓN!”

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César Bona “Yo lo eliminaría todo” de la Ley Wert.

Durante estos días muchos medios de comunicación han dado eco a la nominación de nuestro compañero Cesar Bona  a recibir el ‘premio Nobel’ de los docentes: el Global Teacher Prize.

En este es el vídeo podéis ver un resumen de el trabajo de este maestro de la Educación Publica Aragonesa, que no hace si no subrayar la merecida presencia de Cesar entre los 50 docentes seleccionados de todo el mundo.

«Ser el único español es una responsabilidad, sí. Pero estoy convencido de que aquí hay un montón de profesores que hacen un gran trabajo innovador, anónimo y con pocos medios, y que podrían ser finalistas en lugar de mí», dice el maestro aragonés quién defiende encarecidamente la calidad de la Ed. publica de nuestro país con declaraciones como esta:

“Debemos estimular su espíritu crítico y enseñarles a plantear alternativas. Estoy convencido de que hay cientos de maestros y maestras en la educación pública que hacen este tipo de cosas. Ojalá desde ahora se levanten para que vean que somos muchos, o se empiece a valorar su forma de enseñar, por fin”

Medios de comunicación masivos como La Sexta se han hecho eco de esta nominación, en esta entrevista Bona que dejó clara la enorme brecha que existe entre su forma de entender la enseñanza y el contenido profundamente mercantilista de la nueva ley de Educación del PP.

En un momento del programa, cuando el periodista le pregunta qué es lo que eliminaría de la ley Wert, Bona da una respuesta rotunda: “Yo eliminaría todo”. Claro, breve y conciso, tal como es Cesar.

Estas tres solas palabras retratan el rechazo de los educadores enamorados de su profesión a una Ley de Educación que no ha contado con ni con la opinión ni con  el apoyo de ningún sector educativo, y  que busca objetivos mercantilistas y competitivos y no creativos y sociales como las propuestas que han hecho de cesar Bona el embajador de una educación publica de calidad para todos y todas.

¡Enhorabuena maestro!

 Enlace a la entrevista completa:

Enlaces en prensa El Periódico. El Ventano

Educar en empatía.

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El techo del IES Azucarera de Zaragoza se cae cada vez que llueve, los recortes pueden matar. #SerratDimision

Tras las lluvias del último fin de semana, los alumn@s y profesor@s del IES Azucarera de Zaragoza se han vuelto encontrar con desprendimientos por todo su centro con el consiguiente riesgo para ell@s.

Desde el centro se ha denunciado en innumerables ocasiones los problemas que se ocasionan en el centro cada vez que se producen lluvias, apareciendo cascotes por los pasillos del centro.

¿Os imagináis uno de esos cascotes en la cabeza de uno de los alumn@s?

Si no se destinan recursos para el mantenimiento de los centros no se garantiza la seguridad para alumn@s y profesor@s, los recortes pueden matar.

A continuación una muestra de lo sucedido:

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CONCENTRACIÓN APOYO A LOS ESTUDIANTES DESAPARECIDOS

 EL PRÓXIMO VIERNES 28 A LAS 20:00 EN LA PLAZA ESPAÑA  NOS CONCENTRAREMOS EN APOYO A LOS ESTUDIANTES DE AYOTZINAPA

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“Desde el dolor, la rabia y en solidaridad con los compañeros/as y familias de los estudiantes muertos y desaparecidos (a manos del narcoestado y del mal gobierno) de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa, cuya trayectoria de lucha ejemplar no hace sino alentar nuestra propia lucha y compromiso; y desde la misma rabia y solidaridad que nos produce el encarcelamiento de los compañeros de la tribu yaqui ,luchadores incansables por la vida, el agua y el territorio os invitamos a sumarnos a la rabia actIva porque la injusticia no sólo le duele a México, le duele al mundo.”

¡ACUDE Y DIFUNDE!
 
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Comunicado Asociación de Directores de Aragón #NOesUnCursoNormal #SerratDimision

Adjunto remitimos para su difusión el documento consensuado entre los Directores de Institutos de Educación Secundaria de las tres provincias aragonesas.  Este documento fue elaborado por la junta de la Asociación de Directores de Secundaria de Aragón, ADiAragón, el día 30 de octubre de 2014, tras la puesta en común del análisis de la puesta en marcha del curso escolar 20014/15.

  1. El No funcionamiento del SIGAD (el nuevo sistema de gestión online recién implantado por la DGA en los centros educativos). A pesar del buen funcionamiento prometido por las autoridades educativas para el día 1 de Noviembre, se cumplen nuestros peores presagios y:
    1. Creemos que los padres no sólo no van a poder ver las incidencias de sus hijos, sino que además de todo el trabajo realizado no creemos que podamos dar las notas en el mes de diciembre.
    2. La falta de operatividad de SIGAD ha colapsado administrativamente el comienzo del curso escolar.
    3. La conectividad con el sistema vía internet es muy deficiente, en muchos casos con velocidad muy lenta, además de la falta de conexión a Internet de forma habitual y que la DGA no resuelve.
    4. Una vez comenzado el curso escolar, se continúa sin poder obtener documentos imprescindibles para un centro educativo, como listados de alumnos con sus materias optativas o certificados académicos.
    5. Muchos de estos problemas se habrían evitado realizando un “pilotaje” real en unos pocos centros educativos. Lo que se está haciendo es un pilotaje “en vivo y en directo” con todos los centros simultáneamente, resolviendo los problemas conforme los centros los vamos detectando, con retraso de varios meses.
  2. Se ha continuado reduciendo profesorado en los centros, a partir del aumento del número de alumnos por aula y la eliminación de optativas, lo que supone deterioro en la calidad educativa, por masificación y por limitación de las posibilidades de elección para el alumnado aragonés.
  3. La contratación del profesorado interino a partir del 11 de septiembre tiene efectos muy negativos. El principal ha sido la ausencia de profesores y tutores del curso 2013-14 en los exámenes y evaluaciones extraordinarios de septiembre, lo que obliga a que los alumnos sean evaluados por otros profesores que no les han dado clase durante el curso. Esta situación contradice, además, la norma legal que establece que el profesorado debe estar en su puesto de trabajo desde el día 1 de septiembre.
  4. …….

Documento completo

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